“老師，這個火箭彈真能呼風(fēng)喚雨嗎？”“燃?xì)馀诤突鸺龔?，哪個增雨效果好？”3月19日上午，市氣象局人工增雨設(shè)備展區(qū)前，聯(lián)港小學(xué)一年級學(xué)生紛紛指著發(fā)射架，興奮地向講解員提問。當(dāng)天，該校10個班級的450名小學(xué)生走進(jìn)市氣象局，開啟了一場沉浸式氣象科普之旅。

 

　　在人工增雨設(shè)備展示區(qū)，綠色火箭發(fā)射架和燃?xì)馀诔蔀楹⒆觽兊慕裹c(diǎn)。講解員戴紅星介紹，我市近年來通過火箭彈和燃?xì)馀趯?shí)施人工增雨作業(yè)，不僅增加了水庫蓄水量，大大緩解了旱情，還降低了森林火險，改善了生態(tài)環(huán)境。而在氣象災(zāi)害預(yù)警互動區(qū)，大屏幕上實(shí)時跳動著臺風(fēng)、暴雨等預(yù)警信號。講解員結(jié)合實(shí)際案例，教孩子們識別預(yù)警圖標(biāo)和避險技巧。走進(jìn)新建的氣象文化展示館，孩子們被“義烏氣象之最”展板所吸引：最早的觀測記錄、最大的雨量、最高氣溫，一項(xiàng)項(xiàng)氣象“紀(jì)錄”，引得孩子們陣陣驚嘆。

 

　　今年“3·23世界氣象日”的主題是“攜手縮小早期預(yù)警差距”。除了參觀市氣象局的活動外，市氣象局還聯(lián)合機(jī)場氣象臺、龍回實(shí)驗(yàn)小學(xué)、廿三里二小、東洲小學(xué)等單位開展校園氣象日系列活動，同時開展“洋眼看節(jié)氣”短視頻拍攝，并在“義烏氣象”微信公眾號等平臺線上同步開展“3·23世界氣象日”網(wǎng)上有獎競答活動。孩子們不僅可以現(xiàn)場體驗(yàn)，還能在線上互動答題，贏取獎品。（陳健賢）