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文明播報(bào)

讓教育“鄉(xiāng)愁”變成事業(yè)“鄉(xiāng)戀”

2024年11月28日  來源:義烏文明網(wǎng) 
——訪農(nóng)創(chuàng)客、李祖村鄉(xiāng)戀學(xué)堂主理人屈瓊閣
屈瓊閣(右二)講解活字印刷術(shù)。
 
  四方天井,琴韻書聲。在李祖村一座有著近百年歷史的四合院內(nèi),幾個(gè)孩童正圍坐在鄉(xiāng)戀學(xué)堂長(zhǎng)桌前,體驗(yàn)中國(guó)古代四大發(fā)明中的活字印刷和古法造紙技藝。
 
  鄉(xiāng)戀學(xué)堂,是一所將整本書閱讀、哲學(xué)思辨、社會(huì)情感、自然教育、家庭教育相融合的學(xué)堂。對(duì)鄉(xiāng)戀學(xué)堂的主理人屈瓊閣來說,不論是曾經(jīng)的自媒體人,還是如今的農(nóng)創(chuàng)客、社工,她的目標(biāo)一直都沒有變,“以鄉(xiāng)戀為載體,把生活的地方變成理想的家鄉(xiāng)”。
 
扎根鄉(xiāng)村 找尋鄉(xiāng)味
 
  老家河南周口的屈瓊閣,原本是一名自媒體人?!拔?017年來到義烏,那時(shí)候自己做新媒體,拍風(fēng)光、拍古村、拍人文,做紀(jì)錄片?!鼻傞w說,當(dāng)時(shí),她去了很多江浙一帶的古村落,感覺南方的村莊與北方的老家比起來,有很多不一樣的地方。
 
  屈瓊閣至今還記得2018年第一次來李祖村的情景。陽(yáng)春三月,天下著蒙蒙細(xì)雨,走在李祖村的鄉(xiāng)間小道上,看著村里三三兩兩出行的淳樸村民,“那一刻,感覺這里很像我的家鄉(xiāng)?!?/div>
 
  “村民們的恬靜生活,讓我很受觸動(dòng)。”屈瓊閣萌生了要在李祖村生活創(chuàng)業(yè)的想法。她首先在村里的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)工作,還是從事“老本行”新媒體運(yùn)營(yíng)。每天任務(wù),就是走街串巷了解村里的風(fēng)土人情,寫寫當(dāng)?shù)卮迕裰g的家長(zhǎng)里短。屈瓊閣回憶,當(dāng)時(shí),村里還沒有像樣的飯店,每到飯點(diǎn),熱情的村民總會(huì)邀請(qǐng)她一起吃飯。
 
  其間,在村干部的幫助下,屈瓊閣找了百年四合院,用于居住?!斑@里給人的感覺很清靜,地方也比較大?!鼻傞w回憶,但是由于長(zhǎng)期沒人打理,又是用作堆放物品的倉(cāng)庫(kù),外立面斑駁,墻體也發(fā)生了傾斜。
 
  “四合院改造過程中,街道幫了大忙,相關(guān)工作人員對(duì)老舊墻體進(jìn)行保護(hù)性修繕,通過微改造、精提升,保持了這座古建筑的‘味道’,讓村子有了古味新韻。”屈瓊閣說,“這也是我喜歡李祖村的原因之一,因?yàn)檫@里有鄉(xiāng)村的味道,‘鄉(xiāng)戀’這個(gè)名字也是這么來的。”
 
  “村民們發(fā)自內(nèi)心的質(zhì)樸感情和對(duì)我的關(guān)心關(guān)愛,讓身處異鄉(xiāng)的我有了家一樣的感覺,更加堅(jiān)定了我要繼續(xù)留在這個(gè)村里生活的想法。”從外鄉(xiāng)人到新村民,屈瓊閣覺得,這就是義烏這座城市最大的魅力,每個(gè)人都特別包容,哪怕在鄉(xiāng)村也能感同身受。
 
用情助力 反哺鄉(xiāng)村
 
  “做新媒體的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)采訪村民,給他們寫故事。在這過程中,我也關(guān)注到了村里的很多小孩。”屈瓊閣表示,很多小孩放學(xué)回家或者周末的時(shí)候,沒有很好的文化活動(dòng)場(chǎng)所。正好,她租下的四合院之前也是一個(gè)農(nóng)家書屋,她就有了把四合院改造成鄉(xiāng)戀學(xué)堂的念頭?!按謇锶藢?duì)我這么好,我也想做點(diǎn)事情回報(bào)他們?!?/div>
 
  鄉(xiāng)戀學(xué)堂在屈瓊閣與其他志愿者的努力下付諸實(shí)踐。放學(xué)、周末、暑假,村里小孩都愛到鄉(xiāng)戀學(xué)堂寫作業(yè)、看書。這里成了孩子們的固定活動(dòng)場(chǎng)所,甚至還有不少老人也加入其中。
 
  鄉(xiāng)戀學(xué)堂會(huì)定期舉辦親子活動(dòng)和研學(xué)活動(dòng),屈瓊閣還研究開發(fā)出了活字印刷和古法造紙技藝課程?!斑@就是我們課堂上的簡(jiǎn)易版四大發(fā)明教學(xué),很受孩子們歡迎。”屈瓊閣一邊展示學(xué)生的研學(xué)作品一邊介紹,孩子們通過非遺研學(xué)活動(dòng),可以更直觀地感受中國(guó)古代四大發(fā)明的神奇之處,進(jìn)一步體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力所在,也有助于提升他們的動(dòng)手能力。
 
  最近,鄉(xiāng)戀學(xué)堂還開發(fā)了善樂學(xué)堂公益課程。課堂上,志愿者講師以外語(yǔ)中的基礎(chǔ)問好為切入點(diǎn),展開生動(dòng)有趣的英語(yǔ)教學(xué)課程?!罢n程針對(duì)村里的小孩和老人,以英語(yǔ)啟蒙教學(xué)為主?!鼻傞w介紹,隨著李祖村的知名度提高,村里不時(shí)會(huì)有外國(guó)友人來游玩,英語(yǔ)教育可以讓村民與外國(guó)游客更好地交流,也是對(duì)適齡兒童的啟蒙教學(xué)。
 
  “火起來的鄉(xiāng)村,讓創(chuàng)客們的想法在村里落地。這些想法又能反哺村莊和村民,讓鄉(xiāng)村生活更加多姿多彩,更加充滿活力?!鼻傞w表示,這也讓她感覺自己跟村民的距離更近了。
 
  在屈瓊閣展示的諸多活字印刷作品里,有這么一句話,“路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。”屈瓊閣覺得,只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,積跬步以至千里,就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
 
“兒童友好” 幸福家園
 
  如今的鄉(xiāng)戀學(xué)堂,不僅承載著課外活動(dòng)場(chǎng)所的功能,還是李祖村新時(shí)代文明實(shí)踐站、李祖村婦女兒童驛站,為孩子提供生活技能、人際交往、心理行為等方面的指導(dǎo)和服務(wù),幫助留守兒童通過網(wǎng)絡(luò)視頻、親情電話等,增進(jìn)與父母的親情溝通。
 
  屈瓊閣介紹,鄉(xiāng)戀學(xué)堂志愿者講師來自全國(guó)各地,因相同的教育理想相聚在一起,他們都希望能在公益教學(xué)里踐行“寓教于樂”的理念,讓孩子們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)的過程中獲得知識(shí)、探索世界并認(rèn)識(shí)自己?!袄蠋熞彩菍W(xué)生,學(xué)生也是老師,這就是我們的教育觀?!?/div>
 
  與其他研學(xué)場(chǎng)所不同,鄉(xiāng)戀學(xué)堂更像是孩子們的一個(gè)家,一個(gè)可以讓他們放心傾訴情感的地方。“鄉(xiāng)戀學(xué)堂運(yùn)行到現(xiàn)在已經(jīng)有7年時(shí)間了,很多小孩都在這里長(zhǎng)大?!鼻傞w說,鄉(xiāng)戀學(xué)堂陪伴很多小孩從小學(xué)走向初中。大家對(duì)這里有著深厚的感情,直到現(xiàn)在,初中生遇到諸如青春期的一些煩惱,也會(huì)找他們傾訴。
 
  平日里,鄉(xiāng)戀學(xué)堂還會(huì)與生機(jī)花園農(nóng)場(chǎng)聯(lián)動(dòng)開展二十四節(jié)氣“親近自然”親子活動(dòng)。活動(dòng)中,鄉(xiāng)戀學(xué)堂老師引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子分享親子互動(dòng)的感受,練習(xí)如何通過擁抱解鎖情感表達(dá)。一個(gè)深情擁抱,能抵千言萬(wàn)語(yǔ)。那些難以言喻的扭捏、回避和委屈的復(fù)雜情緒,最終都在親子活動(dòng)的交流和互動(dòng)中趨于平靜。
 
  “最好的教育,就是解放心靈。”屈瓊閣說,二十四節(jié)氣“親近自然”親子活動(dòng),就是要帶領(lǐng)大家在節(jié)氣中感受自然靜心和傳統(tǒng)生活智慧,培養(yǎng)更健康、更有適應(yīng)性的親子關(guān)系,讓家庭教育回歸內(nèi)心、回歸自然、回歸傳統(tǒng)。
 
采訪札記
 
以鄉(xiāng)愁文化賦能鄉(xiāng)村振興
 
  鄉(xiāng)村的一山一水、一磚一瓦、一草一木,都是鄉(xiāng)愁記憶的空間載體。它們承載了村民的集體記憶,也是人們尋找自我、回歸自我的情感坐標(biāo)。
 
  在鄉(xiāng)村振興過程中,我們應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注那些留存至今、具有深厚歷史積淀的古民居、古建筑,讓傳統(tǒng)文化有根可依、有跡可尋。同時(shí),積極挖掘原生態(tài)的鄉(xiāng)愁文化,打造鄉(xiāng)村學(xué)堂、鄉(xiāng)村圖書館、鄉(xiāng)村博物館等文化空間,講好村莊故事、傳承鄉(xiāng)村文化。
 
  依托鄉(xiāng)愁文化,我們還可以探索開發(fā)具有參與性的農(nóng)事研學(xué),積極發(fā)展與農(nóng)耕勞作有關(guān)的節(jié)慶活動(dòng),讓大家親身體驗(yàn)豐富多彩的農(nóng)事生活,進(jìn)一步感受鄉(xiāng)愁文化的魅力。以鄉(xiāng)愁記憶為引領(lǐng),持續(xù)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展,賦予鄉(xiāng)村更強(qiáng)大的文化張力。(陳洋波)
 
 
 
責(zé)任編輯:吳 潮明