——記浙大四院?？谱o(hù)理團(tuán)隊(duì)

 

　　日常工作中，這位護(hù)士總是被一些患者親切地稱為“劉大夫”。這是為何呢？“5·12”國際護(hù)士節(jié)到來之際，讓我們一起通過浙大四院中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理?？谱o(hù)士劉青青，探訪浙大四院?？谱o(hù)理團(tuán)隊(duì)。

 

　　在浙大四院中醫(yī)科，有一個特別的診間。每每靠近，總能聞到房間里傳出中草藥熏出的特殊芳香。這里是中醫(yī)護(hù)理門診，正在給患者服務(wù)的是護(hù)士劉青青。

 

　　2021年3月開診以來，浙大四院中醫(yī)護(hù)理門診收獲了一大批忠實(shí)粉絲，墻上掛滿了“醫(yī)德高尚 圣手仁心”“戰(zhàn)痘天使”等贊美的錦旗。劉青青等專業(yè)護(hù)理人員為就診的各類亞健康人群進(jìn)行問診和評估后辨證施護(hù)，解決患者的病痛和困擾。

 

　　大學(xué)畢業(yè)后，劉青青進(jìn)入浙大四院工作。幾年時(shí)間里，她從一棵青澀的“幼苗”，逐漸成長為博采眾長的護(hù)理骨干。之后，護(hù)理部負(fù)責(zé)人的一個前瞻性決定，為她的未來發(fā)展擬定了新的方向。

 

　　2019年，醫(yī)院護(hù)理部發(fā)布選拔中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理?？谱o(hù)士的通知，劉青青從12名應(yīng)聘的護(hù)士中脫穎而出，被選派至浙江省中西醫(yī)結(jié)合?？谱o(hù)士基地培訓(xùn)。從中醫(yī)基礎(chǔ)理論到中醫(yī)特色護(hù)理基礎(chǔ)，從學(xué)習(xí)望聞問切到掌握中醫(yī)護(hù)理技術(shù)……兩年時(shí)間里，她“啃”了50多本中醫(yī)類書籍。

 

　　從?？谱o(hù)士基地畢業(yè)后，劉青青進(jìn)入醫(yī)院康復(fù)科病區(qū)。“初到病房，一位患者反映，在外科術(shù)后感覺到肢體疼痛，在詳細(xì)了解病史、評估后，我建議他使用有清熱消腫止痛作用的如意金黃散外敷，效果得到了患者的肯定?！眲⑶嗲嗾f，“第一次實(shí)施中醫(yī)護(hù)理技術(shù)，就收獲成功，對我來說是莫大的鼓勵。”在護(hù)理部的支持下，她牽頭成立中醫(yī)護(hù)理小組，在全院推廣中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理，負(fù)責(zé)中醫(yī)護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)發(fā)展至今已有27人，隊(duì)員們來自醫(yī)院各病區(qū)，為病房患者提供中醫(yī)護(hù)理技術(shù)服務(wù)，減輕他們的疾病困擾。

 

　　劉青青的成長故事，是浙大四院?？谱o(hù)理團(tuán)隊(duì)發(fā)展的一個縮影。

 

　　浙大四院?？谱o(hù)士團(tuán)隊(duì)共有40人，包括傷口造口?？谱o(hù)士、靜脈置管?？谱o(hù)士、糖尿病教育?？谱o(hù)士等。?？谱o(hù)士，通常在特定領(lǐng)域或?qū)？祁I(lǐng)域內(nèi)提供護(hù)理服務(wù)，在護(hù)理群體中通常是有著獨(dú)特一技之長的“榜樣力量”。

 

　　“?？谱o(hù)理是醫(yī)院護(hù)理能力的重要標(biāo)志之一，專科護(hù)士培養(yǎng)也是護(hù)理教育中非常重要的一環(huán)?！闭愦笏脑簩？谱o(hù)理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人楊麗黎表示，一名優(yōu)秀的?？谱o(hù)士，不僅活躍在臨床中，有令人信服的專業(yè)能力，還需要精通英文，能夠掌握國內(nèi)外?？谱o(hù)理領(lǐng)域的前沿進(jìn)展，有科研能力、教學(xué)能力和持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的能力等等。

 

　　“我們鼓勵并希望每一名護(hù)士都有適合自己的職業(yè)規(guī)劃，能在崗位上充分發(fā)揮自己的作用和價(jià)值?！睏铥惱璞硎荆壳?，國外已經(jīng)有高級臨床專科護(hù)士崗位，護(hù)士也擁有獨(dú)立的處方權(quán)。

 

　　楊麗黎期待，在醫(yī)院的精心培育下，浙大四院護(hù)理人將不斷提升臨床評判性思維，夯實(shí)理論和技能，拓展國際視野，培養(yǎng)出一批高水平的高級臨床?？谱o(hù)士。（譚祉瀟）