據(jù)悉，“雙高共育、雙基共通、雙學(xué)共進(jìn)”是北京大學(xué)博雅人才共育基地的工作特色，就是借助北京大學(xué)學(xué)科和綜合優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育與高等教育的有機(jī)銜接。在未來(lái)三年中，北京大學(xué)將與基地校一起，從高質(zhì)量的學(xué)科能力培養(yǎng)和全面的綜合素質(zhì)培養(yǎng)兩方面，穩(wěn)步開展教學(xué)研討與實(shí)踐合作、教師專項(xiàng)培訓(xùn)、課題合作研究、思政實(shí)踐課、學(xué)生暑期體驗(yàn)等系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)兩?！肮采查L(zhǎng)、共育共成、互學(xué)互鑒”的目標(biāo)定位，共同培育拔尖創(chuàng)新人才。

 

　　近年來(lái)，義烏中學(xué)在拔尖人才培養(yǎng)方面積累了寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)，向北京大學(xué)輸送了一批目光遠(yuǎn)大、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。后續(xù)將以此次授牌為契機(jī)，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，深化教學(xué)改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)時(shí)代新人不懈努力。在“縣中崛起”背景下，我市也將充分發(fā)揮人才共育基地平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，打造著眼一流、面向未來(lái)的教育模式和教育生態(tài)。（柳青）