義烏市恒風(fēng)國(guó)際旅游有限公司項(xiàng)目中心經(jīng)理王浩告訴記者，這些年研學(xué)游火熱，和其獨(dú)特的體驗(yàn)形式密不可分。“在研學(xué)中，孩子們可以到高等學(xué)府感受文化氛圍，可以前往紅色教育基地感悟歷史記憶，也可以深入田間地頭體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣?！毖袑W(xué)游不僅拓展了他們的視野和知識(shí)面，鍛煉了身體、磨煉了意志，也在拉動(dòng)消費(fèi)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了示范作用。

 

　　近三年，義烏恒風(fēng)國(guó)旅積極開(kāi)展市內(nèi)中小學(xué)研學(xué)旅行業(yè)務(wù)。王浩說(shuō)，與傳統(tǒng)的旅游項(xiàng)目相比，研學(xué)游的組織難度更大?！把袑W(xué)游說(shuō)到底是課堂的一種延伸，教育是其核心任務(wù)，游是形式，研和學(xué)才是重點(diǎn)。只有守住教育本味，研學(xué)游才能真正做到寓教于樂(lè)、寓教于行，才能體現(xiàn)其價(jià)值所在。

 

　　然而，當(dāng)前研學(xué)游市場(chǎng)參差不齊，部分產(chǎn)品以“研學(xué)”為噱頭，實(shí)為旅游觀光項(xiàng)目，或是“研學(xué)”和“游”兩張皮，質(zhì)量難以保證。甚至有一些不良商家為了追求利潤(rùn)，采取降低服務(wù)質(zhì)量、提高價(jià)格、夸大宣傳等手段，蒙騙家長(zhǎng)和學(xué)生上當(dāng)。

 

　　市場(chǎng)集團(tuán)營(yíng)銷宣傳專班負(fù)責(zé)人何淵說(shuō)，研學(xué)游是旅游消費(fèi)升級(jí)的新產(chǎn)品，產(chǎn)品價(jià)值高，市場(chǎng)空間廣，但想真正開(kāi)辟研學(xué)游的藍(lán)海，還需各方協(xié)力，更多著眼于研、學(xué)、游的融合，推出更多有質(zhì)量、有分量、有價(jià)值的產(chǎn)品。“我們正在為之努力?！苯?jīng)過(guò)精心籌備，市場(chǎng)集團(tuán)旗下義烏佛堂隔湖蔬菜產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目正在如火如荼建設(shè)中，并將在今年9月份迎來(lái)第一批游客。

 

　　據(jù)悉，義烏佛堂隔湖蔬菜產(chǎn)業(yè)園以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以研學(xué)教育為主導(dǎo)，以地域文化為內(nèi)核，在合理保護(hù)耕地的基礎(chǔ)上，以傳統(tǒng)文化的傳承為切入點(diǎn)，有機(jī)結(jié)合研學(xué)教育，發(fā)揚(yáng)義烏文化，形成農(nóng)業(yè)+研學(xué)的產(chǎn)業(yè)新模式，推動(dòng)一、二、三產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，打造產(chǎn)學(xué)結(jié)合的新時(shí)代生態(tài)農(nóng)業(yè)園。

 

　　“希望在9月份，我們能給大家?guī)?lái)一個(gè)驚喜?！焙螠Y說(shuō)。（楊歌）